從哈囉到哈佛 (From Hello to Harvard)

很喜歡小朋友，但每次想起某天會擁有自己的孩子，就覺得這是遙不可及的事。

但作為中女的我 [ 這是以香港及內地人對女人的嚴格水平來說，當然我仍然覺得自己好年青=) ]， 如果這件事情要發生，為了自己及下一代的健康著想，一定要是十年內的事。

可惜每次回港，不得不讓我把這個計劃無限期擱置。如果我是呂大樂說的第四代失敗者，第五代，第六代的香港人，會活在一個怎麼樣的社會？

1.  又Tum又呻，活在「零危險」世界

我的經典例子：板長壽司廣告。找個打大心口，露「事業線」的女人，「Tum」個不想吃漢堡飽的港孩吃壽司。那些「BB偏食無煩惱」的思維，讓我們明白，原來有大條道理合理化小孩偏吃，也解釋了為何「偷聽男人心」的幾位三十又五的「事業型」男人要女人「又溫柔又體貼」，原來「Tum」是從小就培養到大，由老媽子到內子，哀哉，哀哉。

對於生活在獅子山下的上一代，一家十口睡一張碌架床，去酒家吃別人的殘餘，游水從中國偷渡到香港，看似電影情節，卻是上兩代的親身經歷。我們這一 代，衣食無憂，無錢買iPHONE又呻，在希斯路機場做幾日「Terminal」又呻，告訴人家現在北上神州，朋友們都覺得一個女仔上大陸，好像去了戰地似的。

2. 日英法西意， 一味學，無樣精

又一經典例子，老師手執一個鮮橙，問一個考幼稚園的3歲小朋友是什麼，他好醒答「屙橙!」老師百思不得其解，叫他再說一次，他想一想，說，「Orange....橙」。小朋友把中英混淆，媽媽一時說 Orange, 一時說橙，就變成 「屙橙!」

現今教學制度，鼓勵學生琴棋書畫無一不學， 但沒有一樣可以「持續發展」。考入名校後，拿了入場劵，懶理那些鋼琴，書法，下一目標是奧數，劍橋英文考試! 深圳假假地都出產個李雲迪，但國際知名的香港藝術家，音樂家寥寥可數。身邊同學過半學過琴棋書畫，但有誰持之以恒？

3. 死記硬背，沒有Common Sense 

來到美國波士頓， 哈佛，麻省理工，Tufts, Boston College, 世界頂尖學府雲集，認識不同有「志/智」之士， 終究明白美國的「全人」教育制度。外語（西班牙文/法文）到中學才被納入必修課﹐而不會是香港人「未學好母語，便要BB學外語」。小學的課程比香港簡單得多，但大部分時間培養他們的Common Sense 及生存技考，好像怎樣看地圖及指南針，明白風雨雷電的形成，學好踏單車，游水，而不是只有課本上的學林數，劍橋英語。

港童沒有生存技能，連好Common的Common Sense 都沒有，好大原因是教育制度造成的。

還記得在美第一堂就考非洲50多個國家的地圖及美國球員名稱，（考試前是不知題目的）當時心裡一寒，最後成績當然慘不忍暏，但美國同學卻認為，那是基本知識。

在美國認識的香港人，大部分中學已到美國讀書，我跟他們有一個強烈對比：人家不單讀書叻，「玩」到非常認真。他們不但懂中西象棋，桌球，籃球，飛標，保齡，還可仔細解釋背後遊戲的規則。相比在香港只花時間在書本上，那些Social Skills, 在香港卻沒有從小培養。

大學畢業後的GAP YEAR，美國的大學生們都會「出走」。我認識一個畢業後到阿富汗旅居一年的新聞系學生，也有一人踏單車3年遊中國。在香港可以視買樓為抱負的年青人，以上種種，對他們來說，都是對牛彈琴。

3. 崇尚「同一」 (homogeneity) ，打倒「多元」（diversity) 的社會

日前閱過Roundtable總幹士崔偉恒寫的一篇文章，指出「以前香港兩間大學的一級榮譽畢業生都是香港政府的招攬對象，以至跨國企業聘請為見習生。今天，如果學生不是畢業於金融、法律，縱使以一級榮譽畢業於文科和社會科學的學生，似乎也不會十拿九穩拿到晉身中產階級的入場券。以上種種現象，來得真、來得快。」

好一句「來得真、來得快」。我就是其中一員。踏入香港大學文學院英文系課室的第一天，仿佛看見師姐陳方安生，葉劉淑儀拿著Virginia Woolf 的A Room of One's own, 在陸佑堂的門外，跟教授談尼采。那刻我有點眉飛色舞，覺得就此沉濼文人之氛圍中，吸收學術精華，學成畢業後，就可以脫貧。（本人生於草根之家，深信教育可以脫貧）。

畢業的那天拿著一級榮譽畢的沙紙，上面好像寫上「前途無可限量」。但時間讓我發現，這個只是一廂情願，我沒有選擇在劍橋讀MPhil，報AO， 做老師，入BIG 4， 最後實現了一個奢侈的理想，拿了只夠一半學費的獎學金去美國讀新聞，當然，到現在也脫不到貧，還有一筆學費債要還。

不要誤會，我不是埋怨，我很高興選了自己喜歡的路。那兩年是我人生的轉淚點。我想說的是，在香港，我們學英文，說哈囉，是為了入哈佛。我們都是喜歡「工廠」教育：我們都活在同一條生產線上，調較好一條方程式，不用思考，就得出同一樣很「完美」物件（結果）：讀好書，入名校，做才子／女，賺快錢，買貴樓，生港孩。這是一個崇尚「同一」 (homogeneity) ，打倒「多元」（diversity) 的社會。

站在十字路口，我是否想讓下一代，活在這個1100 平方公里的井內呢？

＊還有很多想說，下回：由查爾斯河走到泰晤士河(From Charles River to River Thames)